PORTAIL DES CCN 

Vous trouverez ci-dessous des ressources provenant 
des six centres de collaboration nationale.

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Le Portail réunit une sélection non exhaustive de ressources provenant des six CCN. Pour faire une recherche, cliquez sur Sujet, Type de ressources, CCN ou Compétence essentielle.

Notez bien : certaines ressources n'ont pas été indexées pour inclure les Compétences essentielles de l'ASPC.

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La lutte contre la grippe : faut-il revoir notre conception des choses?

Le Conseil consultatif national de l’immunisation recommande désormais que « toutes les personnes âgées de 6 mois et plus se fassent vacciner contre la grippe » au Canada. Toutefois, sur quelles données probantes s’appuie-t-on pour préconiser des programmes universels? Dans le cadre de ce webinaire, le docteur Richard Schabas (médecin hygiéniste en chef de l’Ontario de 1987 à 1997 et aujourd’hui médecin hygiéniste du Bureau de santé de Hastings et Prince Edward) examinera cette question en abordant notamment les implications découlant des nouvelles recherches sur le sujet.

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Concevoir la charge en tenant compte du concept d’égalité

Les mesures courantes de la charge des maladies font ressortir les divergences dans les tendances des maladies d’une population, mais elles ne visent pas toujours à chercher les divergences au sein de la population. Il nous faut une autre approche qui nous permettrait de concevoir et de mesurer la charge des maladies, une approche qui inclurait les déterminants sociaux de la santé et les effets des inégalités.

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La fermeture des écoles sert-elle de stratégie efficace dans le contrôle de la grippe?

La grippe fait peser une menace récurrente importante pour la santé de la population et il incombe aux leaders de la santé publique de déterminer les interventions qui seraient les plus aptes à aider dans la prévention et le contrôle de la propagation des infections et des maladies graves. Pour plusieurs raisons, la fermeture des écoles semble consister d’une approche raisonnable à la gestion des éclosions grippales au sein de la collectivité. D’abord, les enfants d’âge scolaire sont parmi les groupes d’âge qui sont le plus susceptibles à l’infection grippale. Deuxièmement, le taux d’élimination du virus dans leur milieu tend à être supérieur chez ce groupe ce qui augmente le risque d’exposition chez les personnes qui les entourent. Troisièmement, il existe une étroite proximité entre eux et beaucoup d’autres personnes puisqu’ils vivent, apprennent et jouent avec des compagnons de classe, des amis, des enseignants, des membres de leur famille et des fournisseurs de soins. Par conséquent, le fait de restreindre le contact entre les enfants d’âge scolaire devrait, en principe, réduire la propagation et atténuer les effets d’une grippe pandémique ou saisonnière tant chez les enfants que chez l’ensemble des membres de la collectivité. Toutefois, en pratique, l’efficacité de la fermeture des écoles comme mesure de gestion des éclosions ou des résultats graves liés à la grippe demeure incertaine.

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Formulation de la charge des maladies : Vers un nouveau cadre en vue de la mesure de la charge des maladies au Canada

Un exposé de concept qui serve comme point de départ à l’examen critique de la charge des maladies tout en se fixant comme objectif à plus long terme l’élaboration d’un cadre qui dirigerait la formulation d’indicateurs transparents, justes, significatifs et pratiques de la charge des maladies.

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Comprendre la mesure agrégée utilisée pour estimer la charge des maladies : les AVAS, les AVAI et les AVAQ

La mesure agrégée de la charge des maladies au sein des populations est répandue et s’utilise beaucoup, car elle simplifie la complexité épidémiologique, y compris les facteurs de risque et la probabilité d’incapacités ou d’autres méfaits (morbidité complexe) ou de décès (mortalité) qui pourraient en résulter.

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Efficacité de la fermeture des écoles comme mesure de lutte contre la grippe : Analyse des données probantes récentes

Nous avons voulu, dans la présente analyse, passer en revue les données probantes sur la fermeture des écoles à partir de publications récentes qui peuvent révéler d’autres leçons à tirer de la pandémie de grippe H1N1 et de l’application de cette mesure lors de flambées de grippe saisonnière

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Étude des termes utilisés dans la modélisation des infections grippales

Le présent document offre une revue des termes communément utilisés dans le cadre des études de modélisation sur la propagation et le contrôle des infections grippales. L’objectif est de comprendre les similitudes et les divergences entre les définitions des mêmes termes utilisés dans diverses études. On croit qu’une meilleure connaissance des contextes donnant lieu aux divergences et d’une approche plus explicite devrait aider à normaliser les termes utilisés dans différents domaines, y compris l’épidémiologie liée au milieu médical et aux maladies infectieuses, la santé publique et la modélisation des maladies.

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Un cadre de modélisation raisonné pour infections grippales

Le présent document offre des détails sur le cadre raisonné proposé à des fins d’infection grippale, y compris plusieurs modules d’intervention en santé publique et leurs effets sur la prévention et le contrôle des maladies. Ces interventions comprennent les vaccins, l’utilisation de médicaments antiviraux et l’hospitalisation. L’objectif de ce cadre raisonné est d’améliorer l’utilité et l’augmentation du taux d’adoption de la modélisation dans les réponses de la part de la santé publique en créant un cadre conceptuel d’hypothèses communes, d’interventions plausibles, de résultats des maladies et d’effets sur les mesures de contrôle à divers stades de l’infection.

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