PORTAIL DES CCN 

Vous trouverez ci-dessous des ressources provenant 
des six centres de collaboration nationale.

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Le Portail réunit une sélection non exhaustive de ressources provenant des six CCN. Pour faire une recherche, cliquez sur Sujet, Type de ressources, CCN ou Compétence essentielle.

Notez bien : certaines ressources n'ont pas été indexées pour inclure les Compétences essentielles de l'ASPC.

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Intégration de la santé dans l’urbanisme : étude de cas de la Ville de Québec

La Ville de Québec a lancé un projet de mise en œuvre de la démarche d’EIS qu’elle considère comme une approche novatrice d’améliorer la qualité de vie de ses résidents. Ce projet, toujours en cours, vise principalement à assurer la réalisation d’EIS sur des projets à différentes échelles (d’envergure régionale ou locale, ou associés à un site en particulier) dans le cadre des processus de planification urbaine en vigueur, et à développer des capacités intersectorielles régionales. Il vise aussi à évaluer ce processus d’implantation de la démarche d’EIS.

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Les conditions organisationnelles de l'évaluation d'impact sur la santé (ÉIS)

Cette note documentaire a pour objectif d'identifier les conditions organisationnelles de base pour mener des ÉIS de façon routinière et vise à fournir quelques éléments de réponse à ces questions. Elle s'adresse particulièrement aux autorités régionales et locales de santé publique qui veulent explorer la possibilité de mener des ÉIS sur des politiques municipales.

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Évaluation des incidences sur la santé en santé environnementale : méthodes, outils et influence sur les politiques

On définit habituellement l’évaluation d'impact sur la santé (EIS) comme étant une combinaison de procédures, de méthodes et d’outils permettant de juger ou d’évaluer une politique, un programme ou un projet d’après ses effets possibles sur la santé d’une population. Cette séance portera sur divers aspects de l’ÉIS, dont ses fondements théoriques, ses outils et son utilisation pour influencer les politiques. À la fin de la séance, les participants auront : 1) compris l’approche ÉIS démontrée en théorie et au moyen d’une étude de cas; 2) acquis des connaissances et des compétences sur les applications de l’ÉIS en travaillant sur des exemples réels; 3) acquis la capacité d’évaluer la pertinence de l’ÉIS dans leur contexte particulier et dans leur pratique; et 4) compris comment utiliser l’information d’une ÉIS pour influencer une politique. La séance se terminera par des discussions formelles, une étude de cas sur la transformation des déchets en énergie, et un travail de groupe à partir d’exemples proposés par les participants.

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