PORTAIL DES CCN 

Vous trouverez ci-dessous des ressources provenant 
des six centres de collaboration nationale.

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Le Portail réunit une sélection non exhaustive de ressources provenant des six CCN. Pour faire une recherche, cliquez sur Sujet, Type de ressources, CCN ou Compétence essentielle.

Notez bien : certaines ressources n'ont pas été indexées pour inclure les Compétences essentielles de l'ASPC.

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Évaluation de l’applicabilité et de la transférabilité des données probantes

Ce module vous permettra de comprendre et de suivre un processus structuré et des critères pour adapter des données probantes issues de la recherche à la prise de décisions fondée sur des données probantes à l'échelle locale, à l'aide de l'outil d'évaluation de l'applicabilité et de la transférabilité des données probantes (A&T) et par un scénario de santé publique pertinent.

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Examiner les approches socialement responsables pour la réadaptation des enfants chez les collectivités, les familles et les enfants autochtones

L'accès en temps opportun aux soins de santé et aux services sociaux essentiels qui sont offerts aux autres enfants canadiens est souvent refusé aux enfants autochtones. Cette situation est principalement due au sous-financement chronique, aux conflits de compétence et à la confusion relative au financement des services. Pour assurer aux enfants autochtones des occasions, des parcours de développement et de santé ainsi qu'une qualité de vie et un bien-être tout au long de leur vie comparables à ceux dont bénéficient les enfants non autochtones au Canada, il faut effectuer un examen critique de la réadaptation des enfants autochtones.

Le présent article, rédigé par Alison Gerlach, Ph. D. (EN), résume les connaissances sur la réadaptation des enfants autochtones qui souffrent de problèmes de développement, d'incapacités et de problèmes de santé complexes. Il étudie la pertinence des concepts d'« incapacité » et de « réadaptation » dans le contexte colonial du Canada, met en évidence les thèmes qui émergent des publications sur la réadaptation des enfants autochtones au Canada et cerne les lacunes actuelles dans les connaissances ainsi que des domaines de recherche futurs. Il soutient que pour que la réadaptation des enfants soit adaptée aux réalités vécues par les collectivités et les familles autochtones, les modèles, les politiques et les pratiques de prestation des services doivent reposer sur la compréhension de l'incapacité à la lumière des effets multiples, historiques et continus de la colonisation. Pour cela, un changement radical ancré dans l'autodétermination et les droits de la personne des Autochtones doit s'effectuer dans la prestation des services.

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Recourir aux données probantes dans les décisions en santé publique : pourquoi ça compte

Dans cette série vidéo, quatre experts canadiens expliquent pourquoi la prise de décisions fondée sur des données probantes est essentielle en santé publique. David Mowat, Carol Timmings, Gaynor Watson-Creed et Jocelyne Sauvé parlent avec franchise de l’effet que les données probantes ont eu sur leur pratique.

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Analyse des lacunes pour améliorer les connaissances et les pratiques en matière d’équité en santé

Cette analyse des lacunes réalisée par le CCNDS porte essentiellement sur les questions auxquelles il faudrait répondre le plus rapidement possible en santé publique pour faire avancer l’équité en santé. Il s’agit d’un document d’orientation à l’intention des chercheurs, des responsables de l’élaboration des politiques et des décideurs du gouvernement, et des praticiens de la santé publique.

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Une introduction à la santé des personnes bispirituelles

Le terme bispirituel englobe un large éventail d’identités sexuelles et de genre des peuples autochtones, y compris celles des personnes qui s’identifient comme lesbiennes, gaies, bisexuelles, transgenres ou allosexuelles (LGBTQ). Le présent rapport, rédigé par la Dre Sarah Hunt, présente les enjeux contemporains, émergents et historiques liés à la santé des personnes bispirituelles. La santé des personnes bispirituelles fait partie intégrante de cette discussion et elle est considérée dans le contexte du colonialisme et du patriarcat hétérosexuel, ainsi que dans celui de la résurgence actuelle des rôles de genre et des identités sexuelles des peuples bispirituels.

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L’approche en fonction du milieu en santé publique : l’importance des écoles dans la prévention et la lutte contre les maladies infectieuses

La présente Note mauve a pour but d’examiner l’approche en fonction du milieu pour la promotion de la santé dans les écoles, spécialement en lien avec les maladies infectieuses, et de stimuler la réflexion sur l’élaboration d’un cadre visant à renforcer les partenariats et la collaboration entre les secteurs de la santé publique et de l’éducation au Canada. Ce document fournit aussi un contexte pour l’analyse de différents types de politiques visant plus précisément la prévention et la lutte contre les maladies infectieuses dans les écoles comme dans bon nombre d’autres cadres de vie.

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Inégalités en matière de santé et déterminants sociaux de la santé des peuples autochtones

Les auteurs, Charlotte Reading, Ph. D. et Fred Wien, Ph. D., partent des données existantes pour décrire les inégalités auxquelles font face les populations autochtones du Canada, en lien avec les déterminants sociaux des inégalités en matière de santé. Nombre de ces déterminants, comme la pauvreté, les conditions inadéquates de logement et les obstacles à l'éducation, tirent leur origine de contextes propres aux peuples autochtones, notamment des antécédents du colonialisme ayant une incidence sur la culture, la langue, les droits territoriaux et l'autodétermination. Les auteurs présentent un cadre conceptuel pour la compréhension des déterminants sociaux à tous les âges, et remarquent que les interactions complexes entre les déterminants sociaux et la santé commencent juste à être établies et démontrées de manière empirique par les chercheurs.

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